O Ensaio Como Gênero Textual Toda Matéria
O Ensaio como gênero textual - Toda Matéria #
Excerpt #
O ensaio é um texto opinativo em que se expõe ideias, críticas, reflexões e impressões pessoais, realizando uma avaliação sobre determinado tema. O ensaio problematiza algumas questões sobre determinado assunto, focadas pela opinião do autor e, geralmente, apresentam conclusões originais.
O ensaio é um texto opinativo em que se expõe ideias, críticas, reflexões e impressões pessoais, realizando uma avaliação sobre determinado tema.
O ensaio problematiza algumas questões sobre determinado assunto, focadas pela opinião do autor e, geralmente, apresentam conclusões originais.
Diferente dos textos narrativos e descritivos, o ensaio pressupõe interpretação e análise mais profunda sobre um tema.
Sendo assim, o ensaio é um gênero discursivo argumentativo e expositivo que implica o ato de ensaiar, ou seja, ele apresenta tentativas de reflexão crítica e subjetiva (ponto de vista pessoal) num fluxo natural de ideias, sendo muito solicitado no meio escolar e acadêmico.
O termo ensaio, foi utilizado pela primeira vez no século XVI pelo filósofo e humanista francês Michel de Montaigne (1533-1592) com a publicação de sua obra Les Essais (Os Ensaios), em 1580.
Ensaio Literário e Ensaio Acadêmico #
De modo geral, os ensaios são textos em prosa, de teor didático. Eles são classificados em dois tipos: ensaio literário e ensaio científico.
O ensaio literário, ou artístico, pode não apresentar uma fundamentação científica, ou seja, propõe uma reflexão mais subjetiva do autor, exibindo uma linguagem mais informal ou coloquial.
O ensaio acadêmico, ou científico, é teórico e muitas vezes filosófico. De tal modo, possui uma fundamentação a partir de investigações e recolha de informações sobre um tema. Apresenta uma linguagem mais culta, destituída de gírias ou expressões conotativas.
Características do gênero textual ensaio #
As principais características do gênero textual ensaio são:
- linguagem simples;
- textos concisos;
- julgamento pessoal;
- reflexões subjetivas;
- exposição e defesa de ideias;
- originalidade e criatividade;
- texto crítico e problematizador;
- temas variados.
Como fazer um ensaio e qual a sua estrutura #
Geralmente os ensaios não seguem uma estrutura fixa. Eles propõem a liberdade individual na busca de um pensamento original, ou seja, apresentam forma livre.
São textos breves não sistematizados de caráter intimista, livre e dialogante, não possuindo um estilo definido.
As formalidades dependem dos interlocutores, ou seja, dos leitores e do público ao qual está destinado, seja o professor de uma disciplina, uma revista acadêmica, jornal, dentre outros.
No entanto, ele deve conter clareza de ideias e ainda seguir as normas padrões da língua. Segue abaixo a estrutura de ensaio acadêmico:
- Tema: diferente do título, o tema é o assunto que será explorado e problematizado pelo ensaísta.
- Título: normalmente os ensaios possuem um título, os quais estão relacionados com o tema que será abordado.
- Corpo do texto: parte da análise e desenvolvimento do texto. Note que eles seguem a estrutura padrão dos textos dissertativos, com introdução, desenvolvimento e conclusão. Na introdução, o autor apresenta o tema que será ensaiado. No desenvolvimento, aprofunda suas pesquisas, diversas perspectivas e reflexões sobre o tema, donde a principal ferramenta são os argumentos. Por fim, na conclusão, o ensaísta arremata o tema, concluindo de forma mais original e criativa.
- Bibliografia: na maior parte, os ensaios são textos teóricos, que apresentam no final do texto uma bibliografia, ou seja, os textos que foram necessários para consultas durante seu desenvolvimento. A bibliografia aparece em ordem alfabética seguindo as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas)
- Anexos: ainda que não sejam muito comuns, eles também podem conter anexos (imagens, fotos, tabelas, gráficos) os quais surgem no final, abaixo das bibliografias.
Leia também:
Resenha: o que é e por que ela NÃO é um resumo
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Professora, produz conteúdos educativos (de língua portuguesa e também relacionados a datas comemorativas) desde 2015. Licenciada em Letras pela Universidade Católica de Santos (habilitação para Ensino Fundamental II e Ensino Médio) e formada no Curso de Magistério (habilitação para Educação Infantil e Ensino Fundamental I).